ОШИБКИ_21 АПРЕЛЯ

 1.) по математике:  оформление уравнений

-точность  прочтения диаграммы

проверка ( составление равенства для проверки и ответ в уравнениях)

Все вычисления- справа от него.

2) разбор предложения по членам:

- грамматич. основа;

-подчеркни второст. члены предложения;

выпиши словосоч. с пОМОЩЬЮ ВОПРОСОВ , укажи главное слово, в скобках тип словосочетания

-части речи   в предложении над каждым словом

н-р

1) кот Иваныч( какой?) огромный, толстый ( согласование-соглас)

2) жил ( у кого? ) у нас ( управ.)

3) жил( где?) в доме (управ.)

и Т.Д

 местечко какое ? теплое, мягкое ( соглас.)

ДЕТИ НЕ СТАВИЛИ ВОПРОСЫ

предлог подчеркиваем как член предложения.

если  при постановке  вопросов 2 ??( падежный или смысловой), то , как правило, выбираем смысловой - обстоятельство

 

 упр 3) если ребенок заметил, что ПОЛОЖИЛИ СПАТЬ _ЭТО СКАЗУЕМОЕ, то молодец. Но надо пояснить, что это сказуемое представляет собой СЛОВОСОЧЕТАНИЕ С типом  СВЯЗи ПРИМЫКАНИЕМ.

упр.4)  вам ( вы,вами) вас  окончания -ам,-ас

окр мир- устных ответов мало. 
ОРКСЭ_ сдали работы и ответы 5 учеников .