РАБОТА_13 АПРЕЛЯ

Напоминаю, что начало уроков в 8.30!!
Задания по физкультуре: СМ ПАПКУ "4 А" ( ССЫЛКА ДАНА"- не все приступили
На текущей неделе  итоги подводим день в день.( самое позднее - проверка утром с 8.30до 9.15.
Завтра за сухим пайком НЕ приходим. ( ЖДЕМ ИНФОРМАЦИЮ от администрации школы по организации выдачи)

ЗА  9 апреля	ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ  за  9  .04 1)килограммов, помидоров, носков -окончания ОВ Графическое обозначение орфограмм ( часть слова) С Первым МАЯ  ( повтори стр.97) 2. чтение- деление на части., определение  глав. мысли части. формулировка заголовков Списывание некоторых заданий  с Интернет- ресурсов Отсутствие РНО
15.04		ТИПИЧНЫЕ Ош.
	Русский  - УРОКИ  114,  115 1. Орф. минутка : стр.178 упр.9 ( Не зАБудь графически указать грамматические признаки, ДОКАЗЫВАЮЩИЕ ПРАВОПИСАНИЕ ь после шипящих, какие звуки  относятся к  шипящими?) 2. Повтори: что такое словосочетание? Какие слова есть в словос. ? Как обозначить главное слово? Что помогает точно составить словосочетание? Изучи информацию на стр.119-120 ( выдели ОСНОВНЫЕ согласования. ЗАУЧИ алгоритм! 3.Потренируйся: упр. 1, .стр.121 4. стр.123 упр.2  По желанию:стр.121 упр.2.
	МАТЕМАТИКА 1)устно- стр.100 №16 2) стр. 97:вспомни, какая геометрич. фигура перед вами? Дайте определение. найди радиус . Внимат. рассмотри и расскажи, как выполнял задание каждый из учеников. Кто прав? На основании рис. составь (устно) свой алгоритм  деления пополам отрезка. 1. Проведи окружности из КАЖДОГО конца отрезка с ОДИНАКОВЫМ радиусом. 3. Проведи между ними прямую. Подумай, какой пункт алгоритма отсутствует? Догадайся, как разделить на 4?,8 частей? Выполни ПРАКТ, РАБОТУ: Начерти 3 отрезка любой длины. Раздели их: 1- на 2 части, 2 - на 4 части,3- на 8частей ( С ПОМОЩЬЮ ЦИРКУЛЯ) 3) стр.98 № 6 ( столбиком), стр.99 № 10 (решение и ответ)
	ЛИТЕР. ЧТЕНИЕ 1.) выполнить проверочную работу ( см. файл) 2. По учебнику прочитать стр.113-118,выучить словарик, моделировать обложку. Выполнить задания ( см.файлы).  Сообщение о Михалкове. По желанию_ наизусть.