Повторяем то, что знаем

повторяем алфавит здесь

повторяем фонетику здесь

повторяем таблицы+- здесь

о занятиях на каникулах

На каникулах:
1.прослушать ( в аудиозаписи) сказку А. С. Пушкина "Сказка о царе Салтане...." и др.
2. Пересмотреть мультфильмы по сказкам.

Повторяем таблицы сложения и вычитания в пределах 20.
Посещаем музеи, парки, спектакли.

Готовимся к итоговой проверочной работе по русскому языку:

Итоговые диктанты по русскому языку ( 1 класс )

Итоговые диктанты

по русскому языку

1 класс

На реке

Петя и Серёжа идут к речке. На реке гуси. Гусь плывёт к мостику. Серёжа кинул в воду корм. Теперь все гуси плывут к мостику.

Задания

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных – двумя:

Вариант 1 – в слове плывёт.

Вариант 2 – в слове Серёжа.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения под словами:

Вариант 1 – 1-го предложения.

Вариант 2 – последнего предложения.

3. Обозначить буквы мягких звуков в первом предложении (для обоих вариантов).

Осы

Был теплый день. Катя и Юра идут в рощу. Кругом тишина. Вот большой пень. А там осы. Они гудели. Дети убежали домой.

Грамматические задания

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных – двумя:

1-й вариант – в слове день;

2-й вариант – в слове пень.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

1-й вариант – 2-го предложения;

2-й вариант – 7-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких звуков в 1-м предложении (для обоих вариантов).

Хитрый кот

По небу плывет туча. Полил дождик. У крыльца большие лужи. Кот Васька прыгнул на камень. Он стал пить воду из лужи. Лапки у кота сухие. Хитер котик.

Грамматические задания

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных – двумя:

1-й вариант – в слове Васька;

2-й вариант – в слове камень.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

1-й вариант – 3-го предложения;

2-й вариант – 6-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких звуков в последнем предложении (для обоих вариантов).

Рыбалка.

Утро. Мы идём на рыбалку. Вот река Волга. Ребята стали удить рыбу. Ваня поймал щуку и леща. Глеб поймал двух окуньков. Хороша будет уха!

Грамматическое задание.

1. Подчеркнуть главные члены предложения в 5 предложении.

2. Подчеркнуть гласные в 4 предложении.

3. Подчеркнуть в 6 предложении  буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки.

На реке.

Вот и настали теплые деньки. Ребята по тропке идут к реке. Там шумно и весело. Малыши играют в песке. Они строят большой дом.

Грамматические задания

1. Записать цифрой, сколько слогов в словах: пес, норка, ежики.

2. В словах в е с е л о, р е б я т а подчеркнуть мягкие согласные.

3. Записать цифрами, сколько букв и звуков в слове д е н ь к и .

4. *Подобрать слова, противоположные по смыслу: высокий -……

узкий - …..

далеко- …

5.* Составь и запиши 2 предложения со словами Рыжик, рыжик.

В лесу.

Мальчики Юра и Ваня идут в лес. Рядом бежит пес Бимка. По веткам скачут рыжие белки. Под елкой норка. Там укрылись серые ежики. (25)

Грамматические задания

1. Записать цифрой, сколько слогов в словах: пес, норка, ежики.

2. В словах белки, укрылись подчеркнуть мягкие согласные.

3. Записать цифрой, сколько букв и звуков в слове мальчики.

4.*Подобрать слова, противоположные по смыслу:

высокий - …. далекий - …. узкий - …. добрый - ….

5.*Составь и запиши 2 предложения со словами плод, плот.

Хитрый кот

По небу плывёт туча . Полил дождик .У крыльца большие лужи .Кот Васька прыгнул на камень .Он стал пить воду из лужи. Лапки у кота сухие. Хитёр котик.

Грамматические задания:

1) Подчеркнуть буквы гласных звуков в слове: 1 вариант – Васька ; 2 вариант-камень.

2)Подчеркнуть буквы согласных звуков в слове : 1 вариант –большие; 2 вариант – прыгнул.

3)Разделить слова на слоги и поставить ударение: 1 вариант -1 предложение ; 2 вариант -2 предложение.

4) Обозначить буквы мягких звуков в последнем предложении(для обоих вариантов)

о приобретении учебной литературы

Вниманию родителей!

Если есть желающие приобрести дополнительную литературу познавательного характера, просьба в ближайшее время сообщить в  род. комитет.
Эти пособия носят рекомендательный характер.
 

Плешаков. Зелёные страницы.                                                  300,0

Плешаков. Великан на поляне.уроки экологической этики)- 300,00

итоги диктанта

Справились без ошибок с диктантом и грамматическим заданием 3 ученика:
Саша П., Диана М., Арсений Т. Молодцы!
Не справились ( 6 и более ошибок) 5 учеников.
Типичная ошибка- оформление границ предложения. ( Не забываем про самоконтроль)
Звуковой разбор слов ёжик и змея.  Со звуковым разбором не справились 3 ученика. Без ошибок - 12 учеников

готовимся к 24 марта

Русский - ТПО стр. 22 упр 7 в рабочую тетрадь , знать правила стр.114,116.
Математика- знать таблицы+- 8, 9. ТПО стр.68-69
Чтение - приносят и букварь, и учебник "Литературное чтение". По букварю прочитать стр.114-125
Физкультура - форма в зале.

отдыхаем,думая

учимся рисовать

готовимся к 23 марта

Русский- задание из ТПО (отмечено)
Окр. мир.- рассказ по картинке 65 + задания в ТПО (по теме).
Не все выполнили задание по предыдущей теме!!! Проверить и выполнить!
Принести хрестоматию по чтению.
Повторить стихи  и песни к празднику.
Форма одежды - парадная(костюмы на праздник дети приносят с собой)
В пятницу состоится викторина по произведениям К. И .Чуковского. Всем участникам просьба перечитать (слушать) произведения- листочки выданы детям.

напоминание

Завтра дети (короткая гпд) уходят после обеда.Остальные - идут к Людмиле Федоровне.
В четверг -форма одежды- парадная.

о тетрадях на печатной основе на следующий учебный год

Стоимость рекомендуемых учебных пособий(тетрадей) на печатной основе 2000р.Для кружка- 400 р. Просьба  каждому родителю  сообщить лично в род. комитет о согласии(несогласии). в ближайшее время.Данная ценовая политика  действует до конца апреля.

итоги словарного диктанта

Без ошибок справились 10 учеников: Лёня В., Ксения Д, Алиса И., Рита К.,Диана М., Гриша М., Максим О, Марьяна П., Лиза С., Арсений Т. Молодцы!
Не справились(3 и более ошибки) - 4 уч.-)
Замечания ко многим работам касаются обозначения орфограмм.
Прошу родителей внимательнее относиться к домашнему закреплению знаний детей. 

готовимся к 2 2 марта

Русский - урок 36 (устно-правило), в тетрадь из ТПО стр 19, упр.3.
к сегодняшнему 3 уроку не готов 1 ученик( в тетради)
Математика - стр.96 учебника(правило знать), ТПО -стр.64-66.
Чтение- читать произведения до конца
Окр.мир - стр63-64(выучить). +ТПО. Для любознательных- узнать, какие витамины содержатся в различных фруктах и овощах.
Физкультура-форма
Повторяем слова и песни!

готовимся к 21 марта

Русский - урок 35 ( правило выучить на стр.112, ) письменно- упр. 3 из ТПО стр 16.
Подготовиться к словарному диктанту!
Математика- ТПО стр.62-63. Таблицы +-7, 8, 9. повторяем ежедневно.
Физкультура-форма для зала.
Просьба к родителям: отработать выразительное чтение стихов к празднику, песни "Голубой вагон" и "Дружба с букварём"(под "минусовку")

Ближайшие конкурсы:
"Моя семейная реликвия"(рассказ, эссе, сочинение, презентация, видеофильм) 13.-234.03
Городская акция "Зимующие птицы" (номинации: кормушка, стенгазеты, фоторабота, рисунки, поделки,)до 27.03.

В апреле
Готовимся к экологической акции "Сбереги планету"(готовим макулатуру)

литературный конкурс "Герои Великой Победы" (рисунки, песни, лит. рассказ,стихи)
неделя добрых дел(канц. принадлежности для приюта, корм для животних на СЮН)

готовимся к 20 марта

Чтение- букварь стр.102-107
Выучить стихи к празднику+ песни "Дружба с букварём" и    "Голубой вагон"
Подготовиться к викторине по произведениям К. И. Чуковского.

Каникулы с 25 марта по 3 апреля, 4 апреля- в школу.

С таблицей  +-7 справились без ошибок5 учеников: Прохор Б., Лёня В., Алиса И., Саша К., Арсений Т. Молодцы! Остальным ребятам необходимо таблицу повторить и доучить.

Перед каникулами будет проведён мониторинг знаний и умений по следующим разделам:

• техника чтения (выборочно)
• словарный диктант
• диктант (текст)
• проверочная работа по математике (комплексная: примеры, задачи на +- , деление, измерение отрезков)
•  состав чисел 1-20, таблицы+- 8, 9. 

готовимся к 16 марта

Русский - по учебнику  урок  34, по ТПО - то же. В рабочую тетрадь- упр.4 из ТПО  знать правило на стр 107+ словарные слова изучили все
Математика- ТПО стр.76-77, , 73, 74. знать таблицы+-7,8,9 Завтра-проверка.
Чтение- букварь, стр.97-106.

В связи с проведением открытых мероприятий в школе просьба завтра, 20, 22 марта забрать детей сразу после 4обеда( кроме "длинной" гпд)


на следующей неделе пройдёт викторина, посвящённая 135-летию со Дня рождения К.И. Чуковского. Просьба к родителям- повторить  произведения и персонжей сказокК. И. Чуковского 

готовимся к 16 марта

Русский (урок 33 учебника): письменно ТПО стр18, упр.6-7. Устно- из учебника пересказ сведений рубрики "Давай подумаем".
Математика- ТПО стр63. № 10. устно- учим таблицы+-7, 8, 9. С таблицей +-6 не справилось 7 учеников. Без ошибок-9 уч.
Окр. мир- учить текст на стр.61-62. Рассказ по иллюстрациям. +Задания в ТПО по той же теме. Для любознательных- пословицы о здоровье и закаливании.

Сегодня прочитать сказку В. Сутеева  Палочка-выручалочка из хрестоматии .
На классном часу проверим знание слов к празднику и песни. Дома  репетируем!

Всем болеющим можно завтра прийти на занятие Грамотей Грамотеича для написания таблицы. Завтра же приходят и отстающие.

разное

1.Завтра, 15 марта, третьим уроком-  физкультура. Форма для зала.

2. Праздник Букваря состоится в следующий четверг, 23 марта на 5 уроке. Приглашаем родителей. Необходима творческая группа для \организации  и участия в празднике.

готовимся к 15 марта

Русский -урок 33 упр. 1,2. Д.з - ТПО Стр 15 упр 8 (в рабочую тетрадь) остальное - по силам.
Математика- стр.84-86, знать правила. ТПО стр.58-59.
Чтение-внеклассное (задание см. выше)
Окр. мир. - учебник - пересказ стр.55-59. текст пересказывают, по картинкам- рассказ о явлениях весенних в природе, птицах и т.д.. Уметь описать птиц по картинкам, рассмотреть а атласе-определителе всех птиц, которые указаны в учебнике ТПО - задания по той же теме. Для любознательных- найти информацию о них.

готовимся к 14 марта

Русский - урок 32(правило+ упр 5, тем, кто на домашнем обучении - все упр. урока)
Матем. - ТПО - страницы +-7,8,9.
Чтение- уроки40, 41, 42.
Физкультуры не будет до конца недели. Завтра вместо 4 урока- гпд, затем кружок.
 Дети уходят домой:
После 3 урока- 11.30
после гпд -12.45
после кружка - 13.45

Уважаемые родители,  на прошлой неделе дети 1 день не обедали. Прошу приготовить деньги  на питание за минусом 1 обеда под расчёт.

готовимся к 13 марта

Чтение- по букварю читать  произведения уроков 37, 38-39, 40. Отрабатывать чтение до уровня целого слова.
Русский- знать правило  "правописание имён собственных"(см. в конце учебника)
Математика- знать таблицы +- 6, начинать учить на 7,8,9.
Проверка- на текущей неделе.

Объявления

Завтра, 10 марта, физкультуры не будет. 3 урока по расписанию и гпд. Домой в 12.45

К четвергу :
по окр. миру готовим стр.49-54( по учебнику) + ТПО те же темы.
По русскому знать правило "правописание имён собственных"

Поздравляем наших мам и бабушек с праздником Весны!

Пусть вам солнце светит ярко-ярко,

Пусть щебечут птицы за окном,

Чтоб не только день 8 Марта —

Каждый день считался вашим днем!

14 марта в 17,00 в актовом зале школы состоится  общешкольное родительское собрание. Род. Комитету просьба организовать посещений  не менее  3 родителей. Список сообщить 10 марта.

Завтра на занятие Грамотея Грамотеича детие приходят в  том случае ,  если они таблицы выучили. Просьба родителей проконтролировать. 

Завтра необходимо принести    рисунки на тему Весна. Самые аккуратные  и яркие украсят выставку. 

Завтра, 7 марта, домой все уходят в12. 00.
К уроку чтения читать выразительнондо до  стр. 76 включительно.
Не выучено правило у 10 учеников. Родителям необходимо проверить правила. 

интернет-безопасность

В связи с участившимися трагическими случаями с подростками, состоящими в интернет-сообществах,  просьба строго следить за соблюдением интернет-безопасности. 
Уважаемые родители! Предостерегайте детей от беды! Это в ваших силах!

задания на следующую неделю

1.К уроку математики надо знать состав чисел: 11,12,13,14.
Проверка таблицы+-6 состоится в пятницу.

2. К уроку русского языка - повторить словарные слова (словарный диктант №3 во вторник, 7 марта.) Знать правило о переносе слов (см. рубрику "Твои помощники")

3. К уроку чтения- по букварю  отработать чтение на  ст.62-72.

4. На внеклассное чтение (на этой неделе урок пропадает, поэтому готовим 2 темы к 15 марта): К. Чуковский "Муха-Цокотуха" (чтение, слушание, наизусть(по желанию), В. Сутеев "Ёлка"(чтение, слушание, просмотр мультфильма).
К произведениям создать модели обложек(в тетради по чтению)

5. О режиме работы 7 марта(короткий день)будет объявлено дополнительно.