28 февраля - дистанционно обучение.
Задания:
ИЗО- автопортрет
технология- циферблат( материал- картон)
русский- урок 102 упр. 2, 4, 6, 7. правила.
математика-стр 74 № 33,31,  стр 76 № 46,  стр 66 № 47
2. Прошу обратить внимание на результаты итоговых контрольных работ. В пятницу принести    выполненную повторно работу(ДЛЯ "2"_ В ОБЯЗАТЕЛЬНОМ ПОРЯДКЕ,Для остальных - по желанию.

для тех, кто болеет

Проверочный диктант ( 22 февраля)

По ночам грохотал гром. Ёжик вслушивался в шум дождя. Лес умывался. Умывались большие деревья, низкие кусты, пеньки.

Летели с юга птицы. Дождь мыл их пёрышки. По утрам ёжик появлялся на крыльце и ожидал вымытых птиц. Ёжик внюхивался в воздух и чувствовал их запах.

Дятел полетел на верхушку сосны почистить перья. Заяц мыл длинные уши. Лось потоптался на берегу¸ улёгся у воды и попросил лиса почистить ему рога.

Ёжик давно аккуратно протёр каждую иголочку.

Контрольный диктант ( 27 февраля, итог 2 триместра)

Весенняя я поездка

В субботу мы всем классом ездили за город. Учительница Алла Петровна хотела показать нам цветущий вишнёвый сад. Посадка занимала большую территорию. Роскошь цветущих деревьев околдовала нас.

Учительница повела нас к роднику. Она взяла ковш, зачерпнула холодной родниковой водицы. Какой вкусной она была!

Вечерело. Луч солнца тронул вершинки вишенок. Пора домой. Надолго запомнили мы чудесную поездку.

( 57 слов)

СЛОВА для справок: всем, цветущий, околдовала, вечерело

для тех, кто болеет

Итоговая контрольная работа за 2 триместр, вариант 1 № 1. Реши задачу. В овощной магазин привезли 9 ящиков огурцов по 12 кг в каждом и 13 ящиков помидоров по 10 кг в каждом. Сколько кг овощей привезли в магазин? № 2 . Вычисли, записывая столбиком. 24 · 4                        106 · 7                        318 · 3 16 · 3                        154 · 6                        230 · 4 38 · 3                        359 · 2                        118 · 5 № 3 Заполни пропуски. 7 м 45 см = …см                        26 дм 8 см = …см 752 см = …м…см                 442 см = …дм…см 8 м 4 дм 5 см = …см                926 см = …м…дм…см № 4 Найди значения выражения  х · 2 + 9, если х = 20, 12, 17, 23 Запиши все полученные примеры. № 5 . Начерти прямые , пересекающиеся под прямым углом. Обозначь их буквами . № 5 В кастрюле варились 3 яйца в течение 3 минут. Сколько минут варилось каждое яйцо? №6*. Найди значение выражения 36: в, если в=9; в=6.

Итоговая контрольная работа за 2 триместр, вариант 2 № 1. Реши задачу. В библиотеку привезли 15 пачек учебников математики по 10 штук в каждой и 12 пачек учебников русского языка по 8 штук в каждой. Сколько всего учебников привезли в библиотеку? №2. Вычисли, записывая столбиком. 48 · 2                        317 · 2                        109 · 6 13 · 5                        168 · 6                        320 · 3 · 4                  286 · 3                        188 · 4 № 3 Заполни пропуски. 6 м 97 см = ..см                        36 дм 9 см = …см 931 см = …м…см                 538 см = …дм…см 7 м 5 дм 1 см = …см                267 см = …м…дм…см № 4 Найди значения выражения  х · 3 - 8, если х = 11, 19, 20, 25. Запиши все полученные примеры. №4. Начерти прямые , пересекающихся не под прямым углом. Обозначь их буквами № 5 На сковороде жарились 4 пирожка в течение 12 минут. Сколько минут жарился каждый пирожок? №6*. Найди значение выражения а *7, если а=6, а=9

Уважаемые родители, просьба проконтролировать сдачу задолженностей следующими учениками:
чтение:
Синельщикова ( Славная осень... Чехов стр.163-163( 1 ч)
Дерюженко (Былина ( стр.144, 1 ч., Славная осень)
Котова В. ( см. дневник)

Глотов А ( Некрасов "Славная осень", Суриков "Детство"- отр.) 
Отметки за триместр выставляются в случае полного выполнения программы.
На текущей неделе- слов диктант, кр ( математика- четверг), комплексная ( чтение),
тест ( начитанность) чтение, пятница- повторить все изученные произведения по учебнику и хрестоматии.
словарик ( окр мир)

Внимание!
На следующей неделе итоговые к.р. по
математике, чтению( комплексная), русскому языку ( диктант с грамматическим заданием).
В понедельник- словарный диктант.
пров. работа по окр миру( знать изученные определения из словарика)

ПОВТОРНО!!!

Уважаемые родители! Просьба проверить по электронному дневнику выполнение всех практических работ и исправить с целью коррекции отметок( по возможности в журнале)28 ФЕВРАЛЯ СТРАНИЦЫ ЗА ФЕВРАЛЬ БУДУТ ЗАКРЫТЫ И ВНЕСТИ КОРРЕКТИВЫ СТАНЕТ НЕВОЗМОЖНО. 

режим работы 19 февраля

19 февраля школа работает в режиме ППЭ, обучение детей- дистанционное.
В связи с этим меняется расписание уроков на вторник и среду.
Во вторник выполняют самостоятельно:
математика - стр.63 № 33(схема), стр. 62 № 28( решения под выражением)
ИЗО.И.- рисунок, посвященный Дню Защитника Отечества
Технология- открытка (по той же теме)
Чтение - хр. (ч1) стр. 178-180. выразительное чтение, нахождение олицетворений и эпитетов. НАИЗУСТЬ_ -ПО ВЫБОРУ. Составить центон по мотивам поэзии Есенина.( задание для любознательных)
по русскому языку рекомендую выполнить задания в ТПО до стр.13. + из учебника стр. 59 упр.4 ( орфограммы обозначить)
ЗАДАНИЯ, которые дети выполняют во   ВТОРНИК :

Среда- 
Русский
Русский
Математика
Чтение
Англ. Яз.
По русскому яз- готовимся к сочинению-рассуждению. на тему
"Мое любимое занятие"( к среде)
подумать и записать на листочке, какое занятие любимое,
записать слова и выражения, которые помогут объяснить, чем тебя увлекает это занятие.

Ув. родители, просьба  уделять внимание беседам с детьми о профилактике  травмоопасных ситуаций ( сосульки с крыш, недопустимости бега во время школьных перемен , осторожном передвижении по улицам во время гололеда)

ПОВТОРНО:
СДАТЬ СРОЧНО ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ СОГЛАСНО  ТЕМАМ.

организация обучения 13.февраля

Внимание!

1. 13 февраля- обучение дистанционное ( пробный экзамен в 9 классах)
Задания:
матем.- стр. 52 № 25, 23. правила по теме.
русский-  урок 88.: правила учить, письменно упр. 2, 3, 4. 
чтение- стр. 73 пересказ.( о Есенине)  стр.68- 69 выразительное чтение, ответы на вопросы, наизусть( по желанию)
письменно- составить отзыв по самостоятельно прочитанному рассказу Куприна ( см. памятку 8)
технология- закладка, украшенная швами ( вперед иголку, через край , веревочка, с перевивом и др.) Размер- 15см* 5 см.
ИЗО- маска театральная( техника- любая) по учебнику - прочитать стр.74-89
 ПРОСЬБА ВСЕ ЗАДАНИЯ СДАВАТЬ СВОЕВРЕМЕННО!

2. Необходимо
 проверить выполнение практических работ по окружающему миру за 2 триместр и сдать в понедельник, 11 февраля.
1.  Расселение славянских и финно-угорских племен- рабочая тетрадь ( стр.4)
2.Образование Московского государства- по карте учебника стр. 23 - выписать названия городов, присоединенных к Московскому княжеству.
3.Русское государство 17 вв. - р.т. стр. 8

3. Рекомендации по выполнению мини-проекта по окр. миру (республики СССР)
информация основная: расположение на карте, столица, национальный язык, национальные символы, национальный костюм и т.п. Возможна презентация.
ВЫСТУПЛЕНИЕ_ НЕ БОЛЕЕ 2-3 МИНУТ.

1. Уважаемые родители, просьба контролировать полноту выполнения дз детьми ( пров. работу по окр. миру многие  не сдали, по англ. яз - замечания те же)

2. Ко вторнику на окр. мир готовим мини-проект. ( каждая пара- об 1 республике СССР)

рекомендации:

формат А-3

содержание: символика республики( флаг, герб),положение на политической карте,  национальный костюм. Далее -  творчество.

Оцениваться будут: четкость изложения материала, оформление, участие ребенка, связность ответа, правильность выбора информации.

к понедельнику

В понедельник будет проверка знания падежей .  Таблицу на стр.17 знать наизусть.