вторник, 31 октября 2017 г.

поздравлялки

По результатам городского этапа конкурса "Осенняя фантазия" работа  ученика нашего класса Саши К. заняла  3 место! Поздравляем с призовым местом! Желаем дальнейших творческих успехов. Благодарность объявляется всем учащимся  и родителям за участие к конкурсе.
По количеству поделок побеждает ( в классе) 1 звёздочка. Каждый ребенок поучаствовал!

понедельник, 30 октября 2017 г.

готовимся к диктанту

готовимся к 31 октября

русский - работа по карточкам, подготовиться к контрольному диктанту по теме "Безударная гласная в корне"
математика- стр.75 № 5 ( 2 столбик), № 77 9схема)
чтение- стр.116-119. стихотворение Н. рубцова наизусть, загадку- наизусть. В тетрадь др. загадки о грибах. Рассказ М. Пришвина читать выразительно ( не менее 3 ра)
окр. мир. стр.72-79 учить. календарь погоды. Завтра РНО ( в проверочной работе)

пятница, 27 октября 2017 г.

о каникулах осенних

Уважаемые родители!
Продолжительность осенних каникул с 1 ноября по 6 ноября. Во время каникул просьба организовать оздоравливающие мероприятия для детей, обеспечить безопасное пребывание их дома и на улице. Развивайте детей через посещение музеев, театров и др. учреждений культуры.
Напоминайте о строгом соблюдении ПДД, правилах безопасного обращениях с газовыми и электроприборами, о недопустимости пребывания детей на улице в темное время суток. Не оставляйте детей без присмота.
В целях усиления мер безопасности точно договаривайтесь с детьми о встрече после школы и сопровождении.  Следите, чтобы ребенок после школы сразу шел домой, контролируйте их путь до дома через мобильную связь.
Желаю на каникулах набраться сил и с пользой провести свободное время.

итоги контрольного устного счета № 1

Без ошибок справились 4 ученика- Рита К., Катя П., Катя С., Арсений Т. Молодцы!
С 1 ошибкой - 3 ученика
2-3 ошибки допустили 10 учеников
Остальные ( 9 учащихся с работой не справились. Это недопустимо большое количество неуспевающих.  31 октября в 8.10 необходимо устранить пробелы в устном счете (переписать карточку). 

готовимся к 30 октября

русский- ТПО до стр.31 включительно. повторить словарные слова (изученные), правила до урока 34.
математика- ТПО стр.23, 24.повторить табличные случаи сложения и вычитания.
чтение - стр.114-115. выразительное чтение. По желанию - наизусть. Доп. чтение- А. Твардовский "Начало осени" . Моделирование обложек. На уроке иметь только ту хрестоматию,  по которой было задание.

четверг, 26 октября 2017 г.

Самостоятельную работу по русскому языку выполнили без ошибок 2 ученика - Арсений Т., Катя С. Молодцы!. Остальным необходимо выполнить работу над ошибками в рабочей тетради с обязательным обозначением орфограмм.
В тетради по математике также выполняем работу над ошибками после домашней работы.

готовимся к 27 октября

русский- ТПО стр 27, 28(работа над ошибками в обычную тетрадь), 41 - в обычную тетрадь, 42 в ТПО.
для болеющих- и упр.39
математика стр.79 № 21, 20
чтение- стр.108 наизусть, стр 108-11 выразительное чтение.  (см. предыдущее объявление)
физкультура- форма для  зала

среда, 25 октября 2017 г.

родителям

1. ВПР по русскому языку можно посмотреть завтра, 26 октября, в 8.05-8.30.
2. Родительский комитет жду в пятницу, 27 октября, в 8.10.
3. Наше "доброе дело" -  помощь животным на СЮН ( в пятницу принести корм для животных)

готовимся к 26 октября

математика- стр. 75 № 6 ( часть находим вычитанием, примеры оформлять столбиком)
№ 7 ( только решение и ответ.)
 русский- урок 32 упр. 1, правила.
задания по устным предметам выданы ранее.  Рекомендую принести завтра учебник математики ( в ГПД будем выполнять задания на пятницу.д.з.)

вторник, 24 октября 2017 г.

готовимся к 25 октября

русский- урок 33 упр. 2, правила. ТПО до стр.25, стр.26
математика-  стр 75 № 2, стр 76 № 10 (   4 схемы, 4 решения, 4 ответа)
чтение-стр 108 наизусть выразительно. стр 108-111 выразительное чтение. По желанию - наизусть 2 абзац. Доп.чтение- М. Пришвин Осеннее утро + моделирование
англ.яз ( 1 группа) - SB учебник- стр 24-, 30 писать и повторять слова "Цвет". стр 29 чтение., петь песенку. технология- аппликация из сухих листьев ( принести в четверг)
стр.28 №1 писать по образцу Это книга.
технология- аппликация из листиков (принести в четверг)
ИЗО- нарисовать лист осенний акварелью (техника работы по сырому)

1.Уважаемые родители, просьба прочитать и разобраться в памятке для работы над ошибками по русскому языку. Обратить внимание на обозначение орфограммы.
Обратите внимание на правки в рабочих тетрадей и проведите с детьми беседу о необходимости обозначений!!!!
По математике работу над ошибками  следует проводить после домашней работы.
2. Необходимо проверить наличие хрестоматии по чтению:  у кого-то 2 первых части.???

понедельник, 23 октября 2017 г.

готовимся к 24 октября

русский - урок 32, упр. 4  правило. ТПО до стр 25 Дальше не делать!
математика -  стр.70 № 14, стр 69 № 11
чтение- стр. 106  читать сказки, указанные на книжной полке. принести на урок хрестоматии.модель обложки к одной из сказок.
окр. мир. стр.стр 67-70 учить. ТПО  по теме.

итоги проверочной работы

23 октября проведена проверочная работа по чтению. Без ошибок справилась Катя С. Молодец.
Прошу обратить внимание на  низкую читательскую активность: дети называют фамилии лишь тех авторов - сказочников, которые в  учебнике.
разгадывать кроссворды
заучивать пословицы.
То есть развивать детей!

Итоги проверочного диктанта по теме "Безударная гласная в корне"
Без ошибок справился Саша К. Молодец.
Не справились   4 ученика! Просьба провести работу с помощью ТПО по коррекции знаний.

воскресенье, 22 октября 2017 г.

конкурсы

Продолжается конкурс рисунков "Природа родного края" (до 31 октября)
2. Районный фестиваль-конкурс вокального искусства "Песенный звездопад" (желающим податьзаявку на отборочный школьный тур0
3. конкурс фотографий (  Животный мир Ленинградской области" ( до января)


По плану внеклассной работы:
  1. доброе дело класса ( октябрь )  - продумать( помощь СЮН или центру Эгос ит. п.)
  2. участие в международной интеллектуальной игре "Русский медвежонок" Стоимость 70 р.  Участвует весь класс.
Просьба род. комитету  организованно выделить деньги из общешкольного фонда.
Спасибо. 

срочно предоставить справки из организаций доп образования Захарову З., Машарипову Г., Дорофеееву В., Клюшину И.

пятница, 20 октября 2017 г.

готовимся к 24 октября

окр. мир- стр.67-70 учить. ТПО 9(о стр 31)

готовимся к 23 октября

русский - ТПО  стр.19, 20., правила из урока 28. повторить знакомые словарные слова ( с начала учебника до урока 28)
математика- ТПО с. 26, 27.
чтение- стр. 100-105 выразительное чтение ( по ролям) доп.чтение , Б. Заходер "Серая Звездочка."
иметь книгу по теме "В мире сказок". Проводим диагностическую работу.
вместо ИЗО.И. - русский (проверочный диктант по теме "Безударные гласные")

англ. яз.- 1 группа: SB c/ 26 (все устно)
сборник- письменно: стр.13 № 16, 17, стр.14 повторить все слова постоянно (через названия, описания, оценки)

четверг, 19 октября 2017 г.

готовимся к 20 октября

русский - урок 29 упр.  2 правила из урока 28.
Изучаем новую орфограмму- в памятке образец исправления ошибки, а также обозначения орфограммы , под № 6.
математика- стр. 69, № 9, 10.
физкультура- форма для зала (при хорошей погоде- прогулка)
чтение- стр. 94-99. читать. выполнить задание 5 (подробно рассказать о горошине, которая понравилась).  Сделать модели обложек сказок. Письменно ответит на вопрос
Кому из пяти горошин повезло больше всех?
" Я думаю, что больше всех  повезло________+_____, потому что она__________________.
Доп. чтение- "Принцесса на горошине"
.

среда, 18 октября 2017 г.

готовимся к 19 октября

русский- урок 28 упр. 2, правила
математика- стр 68 № 3, 6
окр. мир. стр.61-66. Тпо по теме. Пишем к.р по всем предыдущим тематм.
физкультура- форма в зале ( прихорошей погоде- прогулка)

вторник, 17 октября 2017 г.

организация работы на следующей неделе

25 октября на основании Распоряжения администрации в школе проводится ЕГЭ (пробный). В связи с этим занятия в этот день  проводятся дистанционно: дети работают дома согласно заданиям учителя.  В целях успешного похождения программы  в расписание уроков внесены изменения:
завтра, 18 октября вместо технологии - математика, в  понедельник, 23 октября, вместо изо.и русский. 
25 октября  дети будут рисовать, выполнять аппликацию из сухих листиков.
Прошу родительский комитет продублировать данную информацию через группу в контакте. Спасибо.

итоги проверочной работы по математике

Без ошибок с работой (счёт) справились: Прохор Б., Леня В., Женя К., Саша К., Диана М., Даша М., Саша П., Катя С. , Матвей О. Молодцы!


Не справились 7 учеников! Просьба заниматься дома.

готовимся к 18 октября

музыка- учебник
русский- урок 27 упр. 1, правило.
матем.- стр.63 № 15, стр 64 № 21
чтение- краткий пересказ по памятке сказки" Маленькие человечки" Читать сказку из хрестоматии "Три брата" ( на уроке- учебник и хрестоматия).

понедельник, 16 октября 2017 г.

готовимся к проверочной работе

Завтра на уроке математике состоится проверочная работа по теме "Слложение и вычитание двузначных чисел"
. Готовимся!
здесь

замечания по учебной работе

1. Неорганизованность: опоздания недопустимы.
2. Выполнение д.з. : к уроку чтения не готовы 7 учеников.
3. Деньги на питание сдавать  в понедельник 8.15-8.25

воскресенье, 15 октября 2017 г.

готовимся к 17 октября

окр. мир- стр.58-60 - повторить. стр. 63 учить. ТПО стр.27-28
русский- урок 25 упр. 5. правило.
математика- стр.61 № 4, 7
чтение- стр.86-88 подробный пересказ. выучить определение бытовой сказки наа стр.88. Доп чтение- сказка "Царевна-лягушка"9к ней в тетради сделать модель!!! ( не рисунок)



готовимся к 16 октября

русский- повторить все правила из уроков 17-24., словарные слова. В понедельник дети будут переписывать к.р по русскому языку. Больше всего ошибок в  определении окончаний, фонетическом разборе.
математика- ТПО стр.23.
чтение- стр. 85 задания 1-4. к одному из прочитанных произведений сделать модель в тетради. повторить  словарик определение непонятных слов (кокошник и т.п.)
англ.яз- (группа Ольги Леонидовны)
SB стр. 22 устно, письменно: 6 слов по аналогии стр. 6-10 с буквой А

Всем, кто не справился с предыдущим словарным диктантом на уроке, просьба переписать дома и сдать  в понедельник.

четверг, 12 октября 2017 г.

участвуем в проекте

Внимание! Литературный марафон, посвященный творчеству Самуила Яковлевича Маршака, начался!

Всем желающим объединиться в команду ( или команды), придумать название и девиз.

Задание № 1: читать произведения автора, оформить выставку книг в классе.

Новых впечатлений от путешествия по страницам любимых героев!

Адрес проекта здесь

полезные ссылки

Различные проектно-исследовательские работы прошлых лет можно посмотреть здесь

итоги ВПР по русскому языку

По списку - 29 уч, работу выполняли- 28 уч.
С работой по русскому языку в режиме ВПР   справились 28 уч. (100%):
18-21 балл (%)-17 учеников 
17-13 баллов- 11 учеников
Максимальный балл (21) набрали 5 учеников:
Саша П., Катя П., Слава Д., Лёня В, Саша К. Молодцы! Так держать! Это настоящие "пятёрки"!

Ошибки и недочёты будут проанализированы и доведены до сведения родителей в ближайшее время. На сегодняшний день типичные ошибки- дети не выделяют красную строку, много замечаний по каллиграфии. Это - результат систематической небрежности в письменных работах! Просьба обратить \внимание при выполнении д.з.Так, в сегодняшней дом. работе по русскому языку не завершена классная работа у ряда учеников. 
Повторно обращаю внимание на обязательное выделение окончаний ( с учетом заданий учебника).


готовимся к 13 октября

русский- урок 24 упр.5, урок 22 упр.5, правила.
математика- стр. 59 № 18, стр 57 № 9
чтение- стр 80-84 пересказ краткий.

среда, 11 октября 2017 г.

поход в библиотеку.

1.Завтра в 13.00 все, кто не посещает кружок англ. языка, идут в библиотеку. Домой детей можно забрать в 14.30 из библиотеки. В школу возвращаемся в 14.45.
Все, кто посещает кружок англ.яз.,  идут на 6 уроке на кружок.
2. Детям повторно выданы бланки заявлений на пос ещение кружка"Эрудит. пРОСЬБА ИХ ЗАПОЛНИТЬ ГРАМОТНО (С ОБЕИХ СТОРОН) И НЕЗАМЕДЛИТЕЛЬНО СДАТЬ  ЗАВТРА, 12 ОКТЯБРЯ!!!

вторник, 10 октября 2017 г.

Рекомендую в качестве подготовки к ВПР следующие задания:

1. Тренировка в расположении слов по алфавиту здесь

2.тесты    здесь

тесты  здесь 

3. упражнения на составление предложений из слов 

1.Из слов каждой строчки составить предложение. Записать. Дать название рассказу.

_____________________

Земля, голая, промёрзла.

Вечеру, потеплело, к.

Закружились, крупные, воздухе, снежинки, в .

Больше, их, становилось, всё.

Хлопьями, снег, повалил.

2.Определить, сколько предложений в тексте. Написать, правильно обозначая начало и конец предложений.

Пришла поздняя осень в лесу стало скучно и холодно птицы улетают  в  тёплые страны  кружат над болотом журавли они прощаются на всю зиму с милой родиной.

3. Восстанови деформированный текст. Расставь номера предложений.

Вдруг пролетела муха и села на шляпу.
Котенок сидел на полу и играл с бумажным шариком.
Любе подарили котенка.
На стуле лежала шляпа.
Видны только белые лапки.
Котенок прыгнул на стул, шляпа упала и накрыла Тишку.
Вот какой шалунишка!

4. Составь предложения из слов, озаглавь текст и запиши текст.

_________________________________

Осторожный, и, лиса, зверь, хитрый
На, длинная, шерсть, и, пушистая, ней
Красивая, у, мордочка, лисы
Хорош, хвост, особенно
Рыжими, на, переливается, солнце, он, искрами.

5. Восстанови деформированный текст. Запиши текст.

Отец похвалил его за правду.

Он решил узнать, кто разбил чашку.

Мальчик сказал правду.

Пришёл отец.

Мальчик разбил дорогую чашку.

6. Прочитай. Подумай, в каком порядке надо записать предложения, чтобы получился текст. Запиши текст.

Варя просила его петь.

Там он будет весь день петь.

Чиж жил в клетке и ни разу не пел.

У Вари был чиж.

Но чиж хотел на волю.

7. Составь предложения из слов, озаглавь текст. Запиши текст.

_______________

 По, заяц, болоту, скакал

Кочку, с, на, кочки, бух, снег, в, да

Косой, под, что, чувствует, ногами, что-то, шевелится

Громким, из-под, хлопаньем, стали, снега, с, крыльев, куропатки, вырываться

Заяц, лес, до, перепуганный, смерти, кинулся

В, стая, снегу, в живёт, куропаток

Вылетают, болоту, они, клюкву, по днём, ходят, выкапывают

Опять, в, поклюют, снег, и

Заметит, снегом, кто, под, их

8.Из слов каждой строчки составь предложения. Озаглавь полученный текст и спиши.

не совсем, ещё, роса, сошла

как в серебре, листья, сверкают

бабочки, порхают, весело

деловитые, жужжат, пчёлы

9. Составь предложения из слов каждой строки. Подумай, куда можно вставить предложение «Стал дуть изо всех сил и … запутался в белых парусах». Спиши текст.

ветер, морю, к, синему, прилетел

парусный, качался, волнах, кораблик, на

решил, его, ветер, потопить

а, по, только, быстрей, морю, кораблик, помчался

10.Составь предложения из слов каждой строки и запиши текст.

Подарок.

щенка, на, подарили, день, Петьке, рождения

подарок, это, дорогой, был, самый

о, мечтает, ведь, собаке, каждый

говорил, в, о, школе, своём, Петька, дружке, только, и, маленьком

Торопыгой, назвал, его, он

стал, откликаться, имя, на, щенок, сразу, это

голос, и, он, к, спешил, хозяину, подавал

в, пришлось, гости, напроситься

пакет, колбасы, кошку, я, в, и, положил, кусок, плюшевую

погоняется, ней, Торопыга, за, пусть

11.Составь предложения из слов каждой строчки. Поставь в конце предложений знаки. Придумай заголовок. Запиши текст.

  1. в, извилистая, уводит, тропинка, лес

  2. на, лучи, полянах, играют, солнца, изумрудных

  3. сверкает, это, что

  4. дрожат, под, солнечные, деревьями, зайчики

  5. пестрит, в, от, глазах, цветов

  6. в, как, лесу, летом, красиво


рассмотри анонс проекта, посвященного юбилею С. Я. Маршака

готовимся к 12 октября

окр. мир. -стр  53- 59 учить. тпо стр.24-25
русский- урок 24 упр.4, правила.

 Готовимся к ВПР! (по блогу) . Просьба проверить ручку ( неяркая паста), острые карандаши и все остальные учебные вещи. Сегодня на тренировочной работе не справились с заданиями 2 ученика.Замечания к остальным; не выделяют красную строку, не выполняют правила исправления ошибок, списывают без предварительной подготовки, не делают самоконтроль! Прошу обратить внимание на аккуратность работ, каллиграфию!!! Больше всего ошибок на знание алфавита.

Дети должны выспаться, позавтракать. 
математика-стр.56 № 6, стр 57 № 12
физкультура- форма для зала.


готовимся к 11 октября

русский- урок 23 упр. 4, правила стр.60, 61, 63, 71, 72.
Замечание по ведению тетрадей(повторное) - небрежность. Изучаем окончания- обозначения окончаний  в тетради обязательны. (Обозначения выполняем согласно заданиям)
математика-  стр. 58 № 15, стр № 10.
чтение- стр.74-79 читать, пересказ по частям (детям дан инструктаж). Каждый готовит одну часть. Рекомендую сделать мнемотаблицу.

понедельник, 9 октября 2017 г.

в помощь к уроку чтения(пересказ)

пример мнемотаблицы

график проведения проверочных работ

вторник-
окр. мир(все предыдущие темы)
математика- устный счёт - изученные приемы +- двузначных чисел: круглых десятков,    ...-1=, 34+40, 34-2 и т.п.
русский-словарный диктант № 2(слова второй группы уроки 1-21)


четверг- ВПР (( на 2 уроке) общественный наблюдатель-???

пятница -к.р по русскому языку (тема "Фонетика. Состав слова"
чтение - тема "Произведения о детях" 6 знать ФИО каждого автора, содержание произведений (тех, которые в учебнике и для  доп. чтения)

по результатам дня

Уважаемые родители, просьба  обратить внимание на следующие замечания:
1. Небрежность ведения ТПО 
2. Дети не убирают за собой посуду после обеда, не съедают порции . Проведите беседу!
3. Слабое домашнее чтение- много ошибок ( отрабатывать выразительность, дикцию, чтение не должно быть однократным)
4. Все правила рассказали 2 ученика: Саша П. и Саша К. Остальные будут опрошены в ближайшее время. Каждое правило необходимо знать.
5. Без тетрадей по чтению- 5 учеников.
6.  Имеют место опоздания на 1 урок. Это недопустимо!  
7. форма для зала - чёрные шорты и белая футболка.

о посещении межпоселенческой библиотеки

В четверг, 12 октября, в рамках внеурочной деятельности по направлению духовно-нравственного воспитания наш класс начинает посещение цикла занятий "Как люди на Руси жили".
1 занятие- "Чоки-верчоки, лады-присяды-русские дети и их игры" Стоимость- 50 руб с ребенка.
Род. комитету необходимо организовать сопровождение ( с пребыванием в помещении) и сбор денег.

дополнение к дз по окр. миру.

1. Запомнить содержание иллюстраций (стр. 51,52)
2.Выполнить практическую работу

В календарь погоды записать содержание с любой продуктовой этикетки. (Количество белков, жиров, углеводов)

готовимся к 10 октября

русский -  урок 22, упр. 2, правила.+ правила из прошлых тем, которые знают слабо : стр.64, 60,61.
математика- стр. 56 № 7, 3
чтение- стр 72-73 подробный пересказ, кому понятно- составить в тетради мнемотаблицу.
по хрестоматии- Катаев "Цветик-семицветик"
окр мир- стр.50-52 учить .тпо стр 24-25
физкультура-форма для зала

пятница, 6 октября 2017 г.

готовимся к работам по русскому языку

В четверг состоится Всероссийская проверочная работа по русскому языку. Рекомендую начать готовиться
здесь http://ucthat-v-skole.ru/zagruzki/vpr2016-rus-2klass-var1-otvet.pdf


Зима.
В декабре ударили морозцы. Они застудили холодную землю. Крепким ледком покрылись река и соседний пруд. Ночью выпал чистый белый снег. Деревья и кустарники укрылись хлопьями снега. Заискрились ровные луга. В лесу стало снова нарядно. Старые пни надели на голову пушистые шапки. На полях перестал зябнуть озимый хлеб. Настала зима.

Белочка.
На пеньке сидел маленький рыжий зверёк. У него был пушистый хвост, рыжая шубка с серым отливом. Это была белочка. Она грызла еловую шишку. Маленькому медвежонку понравился зверёк. Он подбежал и хотел поиграть с белочкой. Белка испугалась и стрелой взвилась ввысь по стволу дерева. Не захотела она играть с медвежонком.

Птицы.
Много разных птиц живёт в наших лесах. Это дрозд, сова, зяблик, соловей, кукушка. Птицы вьют свои гнёзда на сучьях деревьев. Иногда они прячут их в густой траве. Весной и летом щебечут в гнёздах птенцы. Любят птицы густой солнечный лес. Птичьи голоса слышны со всех концов. Хорошо летом птицам в лесу!

Березка.
Хороша берёзка весной. До самой земли свисают её тонкие гибкие ветки. Все они покрыты пушистыми серёжками. Чуть проклюнулись молодые клейкие листочки. Они блестят на солнце яркой зеленью. Вот пробежал по стволу яркий солнечный луч. На ветках заблестели капельки росы. Любит народ красавицу берёзку, слагает о ней песни и стихи. 

Родина.
В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок. Это деревня, улица, дом, где он родился. Это его маленькая родина. А из множества таких маленьких уголков и состоит наша огромная великая Родина. Каждый человек любит свой дом, свою улицу, свой двор. И из этой любви складывается большая любовь к Родине.

Тексты для контрольного списывания 


Новый дом.
Ирина Петровна Соловьёва работает на заводе. Она собирает часы. Семья Соловьёвых получает новую квартиру. Квартира находится на шестом этаже. Из её окон очень красивый вид. Около дома жильцы посадили цветы и деревья. Есть во дворе и детская площадка. Друзья и родные поздравили семью с новосельем.

Медведь.
Жил на берегу Байкала старик. Однажды видит в окошко, что бежит к избе большой медведь. А за ним гонится стая волков. Мишка заскочил в сени. Дверь  за ним закрылась. А он ещё ее и лапой придавил. Так и остался медведь в избе зимовать под охраной старика.
2 четверть
В ноябре.
На улице стоит слабый мороз. Солнце посылает на землю яркие лучи. Под ногами хрустит снег. Дорога укатана санями. Небо над землёй стоит чистое и высокое. Днём можно увидеть на небе молодой месяц серпом. В лесных ручьях течёт светлая и прозрачная вода. На дне ручьёв видны сухие листочки и травинки. 
3 четверть
Старые знакомые.
Слонёнок, попугай, удав и мартышка жили в Африке. Каждый день они собирались вместе. Мартышка пела смешные песенки. Удав, слонёнок и попугай слушали и смеялись. Слонёнок задавал всем умные вопросы. Иногда слонёнок и мартышка брали удава и крутили, как скакалку, а попугай прыгал через него.
Всем было очень весело.
За год
В России живёт множество разных народов. Народы эти объединяются в группы, а группы – в семьи. Это объединение происходит по языку, на котором они говорят.
До наших дней дошла поговорка кочевников: «Наша дружба поблекнет лишь тогда, когда хмель утонет в воде, как камень, и камень полетит по воздуху, как хмель».
Хмель – это вьющееся растение. Стебелёк у хмеля длинный, лёгкий. Такой никогда не утонет!

Тексты, не зависящие от УМК

      Гроза надвигалась. Впереди огромная лиловая туча медленно поднималась из-за леса. Мне навстречу неслись длинные серые облака. Ракиты тревожно шевелились и лепетали. Душный жар сменился влажным холодом. (26 слов)
     (По И. Тургеневу)

Русские луга.
     Русские луга украшают наш родной край. Пройди по лугу в тёплый день. Полюбуйся чудесными цветами, бабочками. Послушай гудение шмеля и пчелы. Важно оберегать красоту лугов и охранять жизнь его обитателей. (30 слов)

Журавушка.
       Журавушка подрос за лето стал он стройный и красивый пришла осень птицы улетели в жаркие страны журавушка улетал вместе со всеми в последний раз шагал он по родному болоту вот журавли собрались в стаю пора лететь! (36 слов)

Гуляли забавные утята по двору. Ходили они гуськом такие чистые и пушистые. Искали малыши корм. Щипали утята траву.
Нашли проказники большую трубу. Залезли туда один за другим. Вышли озорники из трубы грязные. Стала утка-мать отмывать детей в реке. (39 слов)

Хлеб.
     Лежит на столе тёплый душистый хлеб. Кто дарит нам это чудо? Золотые руки людей растят хлеб. Весной они пашут землю, сеют хлеба. Всё лето они ухаживают за посевами. Люди хотят получить хороший урожай. Они хотят подарить всем хлеба побольше.  (40 слов)

Берёза плачет.
     Илья и Алла гуляли по лесу. Сели они на пенёк отдыхать. Вдруг на лоб Илье упала капелька. Мальчик поднял глаза. Откуда дождь? Это плакала берёза. Из ранки на стволе капал сок. Злые люди ранили дерево. Дети присыпали ранку землёй. (41 слово)

Осенью.
    Мы часто ходим в ближний лесок. Красив русский лес осенью. Яркие краски радуют глаз. Падают сухие листья. Земля покрылась пёстрым ковром. Шуршит под ногами пожухлая трава. В лесу смолкли птичьи песни. Вода в лесных ручьях чистая. Хорошо дышится свежим воздухом.  (41 слово)

Труд у школы.
       Новая школа стоит на пустыре. В субботу ребята работали на школьном дворе. Учитель Илья Петрович привёз липки.
       Мальчики рыли лопатами ямки. Девочки опускали деревья корнями в землю. Встали ровными рядами липки. Пройдут годы. Зашумит у школы липовая аллея. (41 слово)

Друзья птиц.
   Костя Васильев и Андрей Кирьянов бегут в рощу. Звонко поют птицы. Чудесно пахнут ландыши. От стволов на земле длинные тени. В гнезде пищат птенцы. Вот летит их мать. Она принесла грачатам корм. Малыши ели пищу. Мальчики ушли. Зачем пугать птицу? (42 слова)

об организованности

Уважаемые родители, просьба контролировать подготовку детей к урокам и наличие учебных вещей: ежедневно дети получают замечания за отсутствие каких-либо учебных вещей;
сегодня 4 ученика не готовы к уроку физкультуры. Освобождение от физкультуры дает только врач!!! Отслеживайте сроки  освобождений!
Произведения для дополнительного чтения являются обязательными про прочтения! Сегодня были готовы к уроку чтения  только 6 учеников!(Доп. чтение)

участвуем в конкурсах

1."Таможння дает добро" рисуно к А4 стихи, поделки (9-13 октября)
2"Мы в ответе за тех, кого приручили" -  рисунок А4, стихи о питомце, фото питомца 13*18* или 20*30        18.10
международный день повара - ищем кричалку -20.10
акция "Книговорот" -обмен книгами в рекриации школы 20.10
конкурс фотографий "Животный мир Ленинградской области- печать в хорошем качестве или на флэшке- до января


готовимся к 9 октября

русский- правила из уроков 19, 20, 21
математика- повторить соотношение величин стр 35.
чтение-  68-71 читать выразительно. Доп.чтение В. Берестов. "прощание с другом"

четверг, 5 октября 2017 г.

готовимся к 6 октября

русский- урок 20, упр.3 правила ( в том числе и из урока 19)
математика-стр 52 № 13, 15, стр 54 № 22
чтение-стр 64-66, чтение по ролям, стр 66-68 подробный пересказ по плану(задание 2) разделить текст на части
физкультура - форма для зала
"Длинной" ГПД завтра не будет. Питание-только обед

среда, 4 октября 2017 г.

готовимся к 5 октября

англ.яз -см. дневник
русский-  урок 19 упр 2, правила
физкультура- форма для зала
окр.мир - с.47-49 пересказ, ТПО  по теме Здоровье
Классный час- творческие отчёты по звёздочкам

к пятнице чтение-стр. 64-66 подготовиться к чтению по ролям. стр 66-68 подробный пересказ по плану (задание №2)
Доп. чтение-В. Осеева Волшебная иголочка"

вторник, 3 октября 2017 г.

к четвергу англ.яз

Группа 1 (Ольги Леонидовны)
1.сборник стр.9, 10 № 10,11 (пишем буквы
2. ТПО стр.6 буквы учить, стр.9 № 3 подготовить картинки с этими предметами

готовимся к 4 октября

музыка- учебник
русский-урок 18, упр.3, 4. правила.
чтение-стр.57-64 читать 2 раза. пересказ одной части.
математика-стр.49 №51 стр. 51 № 9. ТПО стр.18
технология- иметь салфетки бумажные 

понедельник, 2 октября 2017 г.

готовимся к 3 октября

русский- урок 17. упр.4, правило
математика - стр.44 № 8, 11 (схема-)
чтение- стр. 53- наизусть.стр 54- пересказ. стр 55-56 - подробный пересказ.доп. чтение Воронько"Мальчик Помогай"
окр мир- пересказ по теме см. в дневнике.
физкультура форма по прежним требованиям.

Приводим в порядок дневник в соответствии с требованиями- подписи родителей за неделю, расписание на 2 недели, запись предметов с заглавной буквы сокращённо.
Начинаем готовиться к ВПР по русскому - учим алфавит, тнренируемся в списывании, повторяем буквы гласных и согласных звуков.