на текущую неделю

1. Во вторник  - к.р по математике. Тема "Письменные примы сложения и вычитания" Обратить внимание на оформление "столбиком" примером: переход через разряд, использование приема простого карандаша. Условие задачи- в косвенной форме. Пример. Маша прочитала 18 книг, это на 3 книги больше, чем Катя."
2. Во вторник- сам. работа по русскому языку (склонение имен прилагательных) , правописание окончаний прилагательных, определение рода, числа.
3. В среду сочинение по наблюдениям "Как опадают листья" Просьба помочь детям подготовиться( НЕ ПИСАТЬ !!!! ТЕКСТ) к сочинению. Подготовка включает в себя:
прогулку по парку( скверу, лесу), наблюдение,  оформление языкового материала ( с каких деревьев листики опадают?какого цвета? КАК опадают? ) Данные наблюдений оформить в табличку письменно, чтение стихотворений русских поэтов о золотой осени,листопаде.  Возможно использование в качестве эпиграфа  стихотворных  строк.
4. Всем, кто получил неудовл. отметку за словарный диктат, необходимо сдать в пн. переписанный вариант. 
5. На уроке физкультуры освобожденные дети должны присутствовать в спортивной форме , а в спортивном зале - и с учебником.
6. Просьба сдать согласие на приобретение ТПО ( не  сдали двое)- НЕ     могу сдать завучу.
7. По чтению:
пн Мартышка и очки. Измайлов. Осел и Соловей. 
ср. Крылов Квартет. Дмитриев Муха
пт. Жуковский Песня и Ночь