диктанты и грамматика

  Диктант. ( обязателен для речевых детей- с предварительным орфографическим проговариванием)
Записать под диктовку(каждое предложение проговаривается  не более 2 раз) Не забываем о самоконтроле!!!!(обозначение орфограмм)

                                                      Хитрый кот.

   По небу плывет туча. Полил дождик. У крыльца большие лужи. Кот Васька прыгнул на камень. Лапки у кота сухие. Хитер кот.

                                                        Задания.

1. Спиши  слова. Подчеркни в слове мягкие согласные звуки.

     1 вариант -  капельки

     2 вариант – писатель

2. Спиши слова. Раздели их на слоги. Поставь в словах ударение.

      1 вариант – медведь, ягода

      2 вариант – тетрадь, улица

3*. Составь из слов предложение и запиши его.

           дяди,   жила,   у,   собаки,   Васи

Игра

В лесу стоит избушка. Там живут два зайца. Часто заходит в гости белка. Зайчата и белка играют в прятки.

                                      Весна

Настали чудные деньки. Журчат ручейки. Дети Юра и Витя идут гулять в рощу. Там кричат грачи. Пёс Шарик лает на рыжую белку.

Грамматическое задание:

1. Во втором предложении подчеркни:

1 вариант – буквы, которые обозначают твёрдые согласные звуки.

2 вариант – буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки.

2. Найди в тексте и выпиши слово, в котором:

1 вариант – букв больше, чем звуков

2 вариант – звуков больше, чем букв.

Роща.

Настал май. Была жара. Коля и Ира шли в рощу. В роще тень. Пахли ландыши. Вот ключ. Он был чист. Коля пил воду. 

Грамматическое задание.

1 вариант.

1. Прочитай слово. Подчеркни в нём буквы гласных звуков одной чертой: деньки

1. Отметь √ слово, в котором все согласные звуки твёрдые.

ветер                 синий                        радуга

1. ❂ Отметь √  слово, в котором букв больше, чем звуков. Напиши сколько в нём звуков, сколько букв.

коньки          -_________      

трава            -_________          

вьюга           -_________  

1. Раздели слова на слоги.

 Мячик, зайчик, машина, яма, дом.

1. Отметь √ слово, которое соответствует этой схеме:

                                          /

ручей

птицы

волк

1. ❂ Прочитай слова. Поставь в них ударение так, чтобы смысл слова соответствовал картинке.

   замок                                замок

     

1. Отметь √ предложение.

белая берёза

у Коли книга

Настало жаркое лето.

1. Прочитай предложение. Начерти схему этого предложения.

В доме жила кошка Мурка.

_____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

1. ❂ Прочитай слова. Составь из этих слов предложение. Запиши его.

кошки, были, Мурки, у, котята

_____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

1. ❂ Составь и запиши ответ на вопрос. Используй слова в скобках.

Где ласточка вьет свое гнездо?

(под крышей дома, на дереве, в траве)

______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя _________________________________класс__________

Грамматическое задание.

2. вариант.

1. Прочитай слово. Подчеркни в нём буквы гласных звуков одной чертой: пеньки

1. Отметь √ слово, в котором все согласные звуки твёрдые.

чашка                 зайка                        корова

1. ❂ Отметь √  слово, в котором звуков больше, чем букв. Напиши сколько в нём звуков, сколько букв.

семья         -_________                

 язык         - _________                        

парта        - _________

1. Раздели слова на слоги.

 Кошка, чайка, магазин, юла, дым.

5.Отметь √ слово, которое соответствует этой схеме:

                                          /

ручей

птицы

волк

6. ❂ Прочитай слова. Поставь в них ударение так, чтобы смысл слова соответствовал картинке.

   кружки                                                               кружки

     

1. Отметь √ предложение.

Журчат весёлые ручейки.

у Лены краски

 жаркое лето

1. Прочитай предложение. Начерти схему этого предложения.

У дяди Васи жила собака.

_____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

1. ❂Прочитай слова. Составь из этих слов предложение. Запиши его.

дом, сторожит, Жучка, умная

_____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

1. ❂ Составь и запиши ответ на вопрос. Используй слова в скобках.

Где скворец вьет свое гнездо?

(На высоком дереве, под крышей дома, в скворечнике)

______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________