Внимание!.
Дети завтра уходят на каникулы до 29 марта ( о возможных изменениях будет объявлено дополнительно).
  Прошу проверить все "долги " по выполнению программы, исправить все неудовлетвор. отметки ( см. материал в блоге или подойти лично к учителю)

Замечания по контр. р ( математика) - дети  слабо знают ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ, либо нарушают алгоритм письменного деления.

ВПР ( пробный) русский- НЕ ВИДЯТ 2 ЧАСТИ задания, 
не выполняют морфологический разбор ( см. образец в учебнике)

Отсутствие систематической работы по графическому обозначению орфограмм привело к "3" ( сегодня)

Словарик (толковый) по окр миру выучить более полно и ТОЧНО. Не связывают слова в предложения.

При работе с информацией НЕ выделяют ключевые слова ( соответственно не понимают глав. мысль текста)


Текст  итогового диктанта ( принести тем, кто получил "2")

3. Итоговый диктант (19 марта) СДАТЬ НА ДВОйных листочках

Тихо ступает осень по земле. Желтеет орешник. Пчелы больше не вылетают. Между сухими листьями краснее крепкая головка подосиновика. Срежешь её — почернеет корешок.

На холмах ветер начисто срывает с деревьев сухую листву, кружит её в воздухе, укладывает в большие кучи. В лесу землю сплошь покрывает жёлтая, фиолетовая, бурая листва. Бродишь по лесным тропинкам и слушаешь шорох сухих листьев под ногами.

Засветло прихожу домой, топлю печь. Солнце просве­чивает сквозь перья серых туч, наполняет комнату мягким светом.

Слово для справки: сквозь. (74 слова)

Орфографическое задание I вариант 1. Запиши слова в три столбика в зависимости от места орфограммы: 1) слова с орфограммой в корне; 2) слова с орфограммой в суффиксе; 3) слова с орфограммой в окончании. в лесу, думает, клеить, смешной, беседовать, первого 2. Запиши словами числительные 8, 11, 31, 106.

Орфографическое задание II вариант 1. Запиши слова в три столбика в зависимости от места орфограммы: 1) слова с орфограммой в корне; 2) слова с орфограммой в суффиксе; 3) слова с орфограммой в окончании. сеять, стрела, бросит, хвалить, пятому, скидывать 2. Запиши словами цифры 9, 30, 44, 105.

Словарь (ОКР МИР)

Архитектура (синоним-_____________)
Блаженный	___________________________________________________________________________________________________________________
Грамота
Гусли
Летопись
Красная строка
Икона
Декорация
Духовная музыка
Помор
Пейзаж
Резьба
Челобитная
Федерация
увалень

коррекция знаний

В срочном порядке переписать работы, за которые получены "2"

Матем. диктант № 3 ( 4 марта)

1. Дополни до 1000 число 901.
2. Во сколько раз 480 больше 60?
3. Увеличь в 1000 раз число 504.
4. 100 000 уменьши на 2 единицы.
5. Сумму чисел 130 и 120 увеличь в 10 раз.
6. Число 38 600 уменьши в 10 раз.
7. Запишите число, которое предшествует числу 3000.
8. Найдите одну десятую числа 34000.
9. 720 уменьши в 6 раз.
10. Найди частное 240 и 60
11. Найди разность 1 ч и 29 минут.
12. Найди частное 85 и 17.
13. Найди ДЕЛИМОЕ, если делитель 12 , а частное 20.
14. Детская площадка имеет длину 60 м ,ширину 40 м. Какой длины потребуется забор для этой площадки?
15. В типографии после рабочей смены 60 книг. Одна третья часть в переплете. Сколько книг без переплёта?

Устный счет:

Вариант 1 18. февраля				Вариант 2 ( 18 феврвля)
(300-50)-200=	100 – 5=	200- 18=	296 –30 =	16 · 3=	578 – 30=	180 + 70=	140 · 3=
100 – 5=	350 + 60=	20 – 13=	527 – 10=	19+35=	496 – 70=	100 – 12=	40 · 20=
34 – 9=	320+ 90=	560 + 70=	294 – 80 =	935 – 20=	27 · 3=	280 + 50=	91 – 85=
45+28=	100 – 98=	20 – 12=	362 – 60=	555 - (100 - 50)=	458 – 40=	48 + 5=	24+37=
740 + 90=	63 – 7=	92 – 4=	15 · 4=	50 · 2=	98 · 10*0=	100 – 35=	84 – 77=
65 · 10-1=	150 + 80=	48 : 2=	33 · 10*1=	36 · 2=	240 +70 =	555-333=	28 : 2=
180 · 4=	62 – 56=	888-222=	13 · 4=	92 : 46=	39 · 10 -1=	45 – 36=	48 · 2=
78 : 13=	450 + 60=	10 · 70=	25 · 4=	25 · 10=	27 · 2=	30 · 20=	57 : 19=
64 : 16=	130+90=	84 : 21=	95 : 19=	66 : 3=	87 : 29=	92 : 23=	84 : 4=

РАСПИСАНИЕ НА ТЕКУЩУЮ НЕДЕЛЮ

1. В понедельник, 16марта в 18.30 состоится родит. робрание по вопросам:
1. Итоги 2 триместра
2. Подготовка к ВПР
3. Разное.

2. Предстоящая неделя- зачетная.Состоится проверка знаний по след предметам:
русский-орфографический тест ( среда), диктант( четверг ),  контр. работа ( пятница)

математика- сам работа по теме "Деление на двуз. число"( вторник) и пров. работа ( четверг0

 чтение - комплексная контр. работа ( среда)

окр мир- пров. работа ( вся изученная терминология- стр. 165-170учебника( четверг) 
Кроме того, текущая неделя- неделя нчальнойшколы. Мероприятия будем проводить во время Грамотейки в 8.05 ( ежедневно) и  кружковой работы ( вторник и среда)
понедельник- день литературы ( оформление выставки рисунков на тему любимых литературных персонажей)
вторник-день  русского языка ( на Грамотейке- конкурс каллиграфов и словарный диктант)
среда- математика ( матем диктант на Грамотейке) выставка- аппликация из геометрич. фигур.
четверг- ( окр. мир)- викторина на Грамотейке и фотовыставка "Мой любимый питомец"
пятница- день безопасности ( повторение правил безопасного поведения на улице, дома и т. п.) 
Подведение итогов. 

РАБОТАЕМ НАД МАТЕМ ДИКТАНТОМ

Матем. диктант № 3 ( 4 марта)

1. Дополни до 1000 число 901.
2. Во сколько раз 480 больше 60?
3. Увеличь в 1000 раз число 504.
4. 100 000 уменьши на 2 единицы.
5. Сумму чисел 130 и 120 увеличь в 10 раз.
6. Число 38 600 уменьши в 10 раз.
7. Запишите число, которое предшествует числу 3000.
8. Найдите одну десятую числа 34000.
9. 720 уменьши в 6 раз.
10. Найди частное 240 и 60
11. Найди разность 1 ч и 29 минут.
12. Найди частное 85 и 17.
13. Найди ДЕЛИМОЕ, если делитель 12 , а частное 20.
14. Детская площадка имеет длину 60 м ,ширину 40 м. Какой длины потребуется забор для этой площадки?
15. В типографии после рабочей смены 60 книг. Одна третья часть в переплете. Сколько книг без переплёта?

Пересываем диктант

Липа

Слева и справа наш деревенский сад окружали липы. Издалека была видна широкая липовая аллея. Задолго до восхода солнца в вершинах деревьев начинали петь пти­цы. Пчёлы гудели над душистыми ветками.

Издавна высокие липы росли в русских лесах. Древеси­на липы дорого ценилась. Из тонкой коры делали лапти. Только теперь взрослых лип в лесах уж не увидишь.

Осенью липа первая сбрасывает листву. Землю сплошь покрывает желтый ковер из опавших листьев. Идёшь и лю­буешься на милые с детства деревья.

(По И. Соколову-Микитову) (76 слов)

Слова для справок: восход, начинали, росли.

Орфографическое задание I вариант 1. Спиши, вставь пропущенные буквы досыт..., занов..., начерн..., изредк..., направ... 2. Письменно объясни( графически), почему в записанных словах на конце пишется ь. горечь, настежь, беречь, вскачь, приедешь

If вариант 1. Спиши слова. Вставь, где это необходимо, мягкий знак проч..., замуж..., поёш..., плющ..., отреж... 2. Спиши, графически объясни написание выделенных букв. насухо, засветло, дочиста, запросто, сначала

ИТОГИ ПРОБНЫХ ВПР

Прошу обратить внимание на недочеты по русскому языку
1. Дети не выделяют ключевые слова  в заданиях ( следовательно, не понимают их)
2.  Существит.  необходимо выписывать вместе с предлогами, а прилагательные - с существительными.
3. Не умеют формулировать идею произведения и оформлять план. Данное задание рекомендую выполнять в последнюю очередь и в обязательном порядке находить КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА текста и каждой части.
4. Любой текст состоит из ПРЕДЛОЖЕНИЙ ( задание 15- оформлять  текст из ПРЕДЛОЖЕНИЙ!!!)

5. Основа предложения не является словосочетанием!!!

6. Не указывают  части речи над предлогами,союзами.
Рекомендую выполнить ВАРИАНТ 6 ( грамматику) и сообщить о результатах( ошибках)  в понедельник.

По математике:
1.Работать только в зоне полей.
2. Пояснения давать кратко и ТОЧНО ( можно вопросами, можно после действия)
3. принимаются задачи, оформленные ТОЛЬКО по действиям.
4. В остальных заданиях- краткий ответ. Не стоит тратить время на полный. 
5. рекомендую выполнить задания по отработке порябка действий ( задания 1 и 7)
Повторить ( записать на листочке) месяцы  и количество дней в них, повторить соотношения единиц времени.
Окр. мир: повторить характерные  признаки каждой природной зоны. 
По пн- обсуждаем проблемы, возникшие по тренировочным вариантам.
Вторник ( кружок)и среда( кружок) пишем  работы с обсуждением.
Необхоима помощь родителей по распечатке вариантов и подготовке материалов ( темаических)

Во вторник на кружке всем иметь папку для подготовки к ВПР. 

 
 

ГОТОВИМСЯ к уроку развития речи

в среду дети пишут сочинение на тему "Дневник моего любимца ( один день из его жизни) по аналогии с произведением С. Черного "Дневник фокса Микки.

Рекомендую в качестве подготовки к сочинению прослушать 
ДНЕВНИК ФОКСА МИККИ